ОРЕАНДА-НОВОСТИ. 16 ноября 2010 года в рабочей Патриаршей резиденции в Чистом переулке Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл принял главного раввина России Берла Лазара.

Во встрече, которая прошла по инициативе главного раввина России, приняли участие председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви и общества протоиерей Всеволод Чаплин, заместитель председателя ОВЦО священник Георгий Рощин, президент Федерации еврейских общин России (ФЕОР) А.М. Борода, сообщает Патриархия.

В ходе беседы обсуждались вопросы, представляющие взаимный интерес, в том числе касающиеся организации совместных мероприятий в рамках Межрелигиозного совета России.

Обе стороны выразили удовлетворение ходом эксперимента по преподаванию предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в российских школах. Было отмечено, что введение учебного курса, вопреки прогнозам его противников, не только не привело к межэтническим или межрелигиозным конфликтам, но и стало важным фактором духовно-нравственного становления учащихся.

Также участники встречи одобрили достигнутый уровень взаимодействия традиционных религиозных общин в деле патриотического и нравственного воспитания военнослужащих.

Напомним, 21 июля 2009 года президент РФ Дмитрий Медведев заявил о поддержке преподавания в школах "дисциплин, направленных на духовно-нравственное просвещение". При этом глава государства напомнил о конституционных принципах свободы совести и о светском характере государства. Тогда же президент предложил провести эксперимент по внедрению нового учебного курса в ряде регионов РФ.

Выступая 5 ноября 2010 года на пресс-конференции в рамках IX выставки-форума "Православная Русь", заместитель председателя Синодального отдела по религиозному образованию и катехизации (ОРОиК) протоиерей Александр Абрамов сказал: "Как такового подведения итогов не будет. Главный итог состоит в том, что эксперимент удался, он сворачиваться не будет, дети и родители нововведение приняли, противников нового предмета нет. Эксперимент продолжается".

Отметим, новый предмет включает 6 модулей, из которых ученики по своему выбору или выбору их родителей (законных представителей) могут выбрать один для изучения. Модули: "Основы православной культуры", "Основы исламской культуры", "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы мировых религиозных культур", "Основы светской этики".

По мнению общественного совета при минобрнауки, учебные пособия по предмету слишком скучные для пятиклассников, учителям не хватает квалификации – и предмет может сформировать у детей неправильное отношение к религии и нравственности в целом.