Омбудсмен Свердловской области предложил приравнять детей мигрантов к инвалидам
В своём выступлении Мороков акцентировал внимание на проблематике освоения русского языка учащимися из семей мигрантов, что, по его мнению, требует особого подхода в образовательном процессе. Он предложил включить детей мигрантов в категорию учащихся с особыми образовательными потребностями, что, по его мнению, приведёт к более эффективному усвоению языка.
Такой подход предполагает формирование специализированных классов с уменьшенным числом учеников и усиленной программой изучения русского языка. Кроме того, это может способствовать повышению квалификации педагогических кадров и, как следствие, увеличению заработной платы учителей, работающих с данной категорией учащихся.
Комментарии